谈及孩子，余老师兴奋地说：“孩子们有太多我们成人没有的奇思妙想，他们会为了一个科学创新点而激情彭湃、废寝忘食；在大赛来临，他们会夜以继日备战，把自己的想法变成现实。而让我印象最深刻的是一个叫茗茗的小女孩，由于个子矮小，背书包很吃力，因此萌生了设计一个不仅可以自动跟随她前进和后退，还可以播放英语听力练习的超级书包的想法。还有，张同学设计的会随着孩子身高的变化而调整高度，自动调节亮度，趴在桌上书写时会提出警示的多功能书桌，这些想法实在是太棒了！”

在他的“创客室”课程上，余老师发现有一位韦同学，她平时不爱说话，但在学习程序设计和搭建方面却很敏感，于是开始指导她进行强化训练。两年间，韦同学的进步非常大，先后两次获得东莞市电脑机器人竞赛——虚实机器人类冠军，而她设计的太阳能智能立体停车场荣获国家级创客大赛一等奖，并在全国各地的创客活动中展示。

余征东老师用激情，创建诗意的生活时空。他鼓励创意，他实现孩子梦想。他在带领同学们探索科学，探索世界的同时还十分热爱生活，积极参加各种文娱活动。他热爱大自然，对大自然充满敬畏。他朝八晚十，他浪迹天涯，他用自己的平凡人生在诠释着一名教师的奋斗故事。